"Situer, animer et valoriser l’éducation thérapeutique du patient", tel sera le thème des 3es rencontres en éducation thérapeutique du patient que le CHU d’Angers organise le 2 mars 2012 au Centre de congrès.
Temps de réflexion et d’échanges pour tous ceux qui sont intéressés par l’éducation thérapeutique, cette 3e édition laissera une place
importante aux ateliers.
Comme vous le lirez dans le pré-programme en téléchargement, il s’agira de s’interroger entre professionnels sur le champ de l’éducation
thérapeutique, sur son animation et sa valorisation.
Situer
Sur quels concepts repose l’éducation thérapeutique ? Quelle est sa finalité ? Comment intégrer les préoccupations éthiques d’autonomie ? Comment concilier liberté de choix et observance ? Que signifie placer le patient au centre du dispositif ? Peut-on éduquer un patient sans prendre pouvoir sur lui ?
Animer
L’éducation thérapeutique du patient en pratique, rôle des associations de patients, la motivation, les outils pédagogiques. Comment réaliser des actes de soins éducatifs en cabinet de ville ou dans les services cliniques ?
Valoriser
Développer et améliorer l’éducation thérapeutique passe nécessairement par l’évaluation ; mais évaluer quoi, pourquoi et comment ? Et comment entendre l’évaluation faite par le patient ; la seule évaluation qui in fine importe ?
Cette session pédagogique (éligible au titre de la formation continue et de la FMC) est ouverte à l’ensemble des professionnels de santé de la région et au-delà. Ces 3es rencontres en éducation thérapeutique du patient seront à n’en pas douter un moment riche en échanges et en rencontres comme l’ont été les deux précédentes éditions.
